体育场首先占据了校区最重要的东南角，阳光和空气洒向校园。这里充满了同学们的欢声笑语，从早到晚不间断的举行着各式各样的活动，踢球的、跳操的，教练带领的，学生自发的，三伍成群，互相追逐。这里又是两条城市道路的交界处，活动成为城市风景的一部分，吸引周边的居民驻足观看。
整个校园的色彩设计，直观的描述了这一规划结构。主色是暖白色，浅色、中灰和深灰构成层次细腻的中间调子，局部调以亮色。不同的亮色代表了不同的功能单元，黄色表示小学区，绿色代表初中部，蓝色是高中部的颜色，木色则是学校的行政部门和公共区域。
这一色彩体系同时延续到了室内，走廊、门框、储物格、乃至教室墙面，都使用该楼栋的主色调。贯穿校区的风雨廊架，是主要的公共通道，则在底部施以正红色予以强调。整体格调活泼、明亮，具有很强的标识性和构成感。
为了适应教学方式的不断迭代更新，校区的各个功能体，都具备相当的灵活度和适应性。合班教室设置有移动隔板，允许随时调整大小布局；教室走廊局部扩大，形成学习组团的中心，同时配以活动家具，适应不同人数的小组活动；餐厅成为了复合的功能区，庭院图书馆采用了开架的方式，形成了一个个非正式的学习和交流空间。
体育馆设计了一个的巨型无柱空间，可以和剧场相互延伸使用，满足文艺体育汇演的所有想象，这些空间的安排可以激发学生现时的热情和创造力，帮助老师适应未来课程的不断进化，满足硬件迅速迭代的要求，从而保证了校园长期的良性发展。